在敎學實踐中，常常遇到有些學生拉到高把位的樂句或樂段時，聽不出來他所演奏的音究竟準不準。當學習者遇到這樣的情況時，可以采用以低八度為根據(jù)，聽高把位音準方法，有很多樂曲是我國小提琴愛好者都很熟悉的小提琴曲。當學習者演奏高把位的音時，如果聽不出來準不準或是感到有些不準，但不知應(yīng)該怎樣才算準確時，因為學習者此時對低把位尤其是第一把位已經(jīng)較熟悉 并較為有把握，因此可用低八度演奏幾遍同樣的旋律，仔細聽聽，待有了較為深刻的印象時，再用高八度演奏就會準確無誤 了。即使這時再出現(xiàn)不準的音，自己也能予以及時的糾正了。實踐證明，這一方法是學習者自己練琴糾正髙把位音不準的好方法。 也是沒有教師指導的業(yè)余學小提琴的具有初級以上程度的學習者或?qū)W生，在課后練習時糾正并克服高把位音不準的好方法。